Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок развивался гармонично, был умным, уверенным, успешным.
И если десять лет назад выбор кружков был ограничен, то сегодня — глаза разбегаются: робототехника, шахматы, программирование, ментальная арифметика, английский с носителем...
Но что из этого действительно развивает мозг ребёнка, а что — просто красивая вывеска и дань моде?
Почему важно понимать, что стоит за “развивающим курсом”
Мозг ребёнка особенно активно формируется до 13 лет. Именно в этот период закладываются навыки внимания, памяти, логики и мышления, от которых зависит, насколько легко ребёнку будет учиться в школе и адаптироваться в будущем.
Но не все кружки одинаково эффективны. Некоторые развивают только одну сторону — например, левое полушарие, отвечающее за логику и речь. А другие — включают оба полушария, формируя сбалансированное мышление, когда ребёнок не просто запоминает, а понимает и применяет знания.
Робототехника: мода, технологии и логика
Кружки по робототехнике сегодня на пике популярности. Они действительно дают важные навыки:
- знакомят детей с технологиями;
- развивают пространственное мышление и инженерную логику;
- формируют умение работать в команде.
Но есть нюанс: чтобы ребёнок действительно извлек пользу, ему нужно уже уметь концентрироваться, считать и мыслить логически. Без базовых навыков робототехника превращается в сборку деталей по инструкции.
Поэтому для детей до 8 лет этот курс скорее «знакомство с миром технологий», чем серьёзная тренировка мозга.
Английский язык: вклад в память и коммуникацию
Изучение иностранных языков — прекрасный способ активировать левое полушарие мозга, развить память и слуховое восприятие.
Ребёнок учится мыслить иначе, воспринимать новую систему, у него формируется гибкость мышления.
Но важно помнить: язык — это навык, а не инструмент интеллектуального развития как таковой. Он помогает лучше общаться и расширяет кругозор, но не тренирует скорость реакции, внимание или способность решать логические задачи.
Шахматы: классика развития стратегического мышления
Шахматы веками считаются символом интеллекта — и не зря.
Игра развивает:
- логическое мышление и планирование;
- умение анализировать и прогнозировать;
- концентрацию и терпение.
Исследования Кембриджского университета показывают, что дети, которые регулярно играют в шахматы, быстрее находят решения не только в игре, но и в школьных задачах.
Минус в том, что этот инструмент требует высокой усидчивости и подходит не каждому ребёнку. Для малышей 5–7 лет партии могут казаться скучными, и они быстро теряют интерес.
Ментальная арифметика: тренировка обоих полушарий мозга
А вот ментальная арифметика объединяет преимущества всех вышеописанных направлений.
Она не просто учит считать, а развивает оба полушария мозга одновременно.
Сначала ребёнок считает на счётах — абакусе затем начинает представлять их мысленно, выполняя вычисления в уме.
Так тренируется:
- левое полушарие — логика, расчёты, структура;
- правое полушарие — визуализация, воображение, образное мышление.
По данным исследований японского института ISMR (2021), дети, занимающиеся ментальной арифметикой более 6 месяцев, показывают на 30–40% лучшие результаты по памяти, скорости обработки информации и концентрации внимания, чем их сверстники.
Родители отмечают (и это видно по отзывам о ментальной арифметике), что ребёнок начинает увереннее решать задачи, меньше боится ошибок, быстрее запоминает материал в школе.
То есть развитие идёт не только академическое, но и эмоциональное — формируется уверенность в своих силах.
Что реально работает для мозга
Если упростить — каждый кружок полезен, если он даёт ребёнку радость и практический результат.
Но именно методики, которые активируют оба полушария мозга, дают долгосрочный эффект.
Таким образом, если вы ищете не просто модный кружок, а систему интеллектуального роста, — ментальная арифметика даёт максимально сбалансированный результат.
Как выбрать курс, чтобы не пожалеть
- Смотрите на методику, а не на бренд. Спросите, какие навыки реально тренируются.
- Уточняйте, как проходит занятие. Если это просто теория и тетрадки — развитие будет поверхностным.
- Читайте отзывы родителей. Они лучше всего отражают реальную динамику ребёнка.
- Доверяйте наблюдениям. После 3–4 занятий ребёнок должен сам хотеть идти снова — тогда польза точно есть.
Развитие мозга ребёнка — это не гонка модных кружков, а осознанный выбор.
Всё, что помогает ребёнку думать, запоминать и действовать самостоятельно — ценно.
Но именно ментальная арифметика объединяет в себе внимание, скорость, память и радость обучения, превращая развитие в увлекательную игру.
👉 Попробуйте этот подход на практике — запишитесь на пробное занятие в ALOHA Russia и узнайте, как ваш ребёнок может учиться быстрее, увереннее и с удовольствием.
